..)Derechos de Bebés(..

• Los bebés somos personas, i por tanto tenemos derechos, pero no obligaciones por razones obvias.
• Tenemos derecho a que se nos asista de manera adecuada, profesional y oportuna(casa, alimentació, educación, salud y afecto).
• Tenemos derecho a una alimentación sana y completa.
• Tenemos derecho a una ropa limpia, seca, libre de bacterias y sin olor a cigarrillo de los adultos.
• Tenemos derecho a una casa ordenada y disfrutar de una familia unida, harmonia y paz entre todos.
• Tenemos derecho a que nos cuide un adulto con criterio.
• Tenemos derecho a que no se nos "enchufe" a la TV para que no molestemos, ya que así comienza la adicción.
• Tenemos derecho a llorar y a que los adultos nos consuelen.
• Que al nacer lo más importante no sea: ¿Qué ha sido?, ya que a partir de ahí comienza la discriminación de género.

Tenemos DERECHO a que alguien luche per nuestros derechos, ya que nosotros no podemos hacerlo.

Son algunos de los derechos publicados por la Escuela Yoga de Santiago de Chile .

...))Canals RSS((...

Novament una aventura diferent...

Aquesta vegada he descobert què són els canals RSS, és tracta d'uns formats web HML que s'utilitzan per a publicar continguts actualitzats amb freqüència, com poden er pàgines web de noticies, de periòdics, blogs interessants,...de manera que podem utilitzar aquesta informació en diferents llocs web o programes o compartir-la amb la resta de la gent interessada.
Un avantatge d'aquest sistema és la comoditat de poder accedir a la informació des de qualsevol lloc i l'agilitat amb la que és fa, ja que d'aquesta manera no és necessari descarregar imatges,...ja que podem accedir directament a tota la informació allí emmagatzemada.
Aquestos canals són realment útils en l'educació, ja que a través d'ells les persones podem compartir qualsevol tipus d'informació i accedir a ella amb total comoditat i tranquil·litat. És un mitjà amb molt de futur, i seria molt convenient que tots s'acostumaren a utilitzar-los, ja que d'aquesta manera el trasbalsament d'informació seria molt més productiu i eficaç.
Amb aquesta nova aventura, he de dir que descoeguda totalment per a mi, he descobert una forma de obtindre informació de manera més senzilla, he aprés el funcionament del Google reader i a treballar amb tota la informació que aquest pot emmagatzemar.

...))Cerca de Blogs((...

Buscar un blog es vertaderament fàcil, sols hem d’entrar a Internet a un buscador de blogs, per exemple podem utilitzar: Technorati, Google Blogs o BlogPulse. Jo per exemple he triar el Google Blogs i he introduït quin tipus de blogs volia cercar (en aquest cas “Blogs d’infantil i TIC”).
Sempre surten molts blogs, però hem de seleccionar-los, perquè alguns d’ells no estan actualitzats o no tracten sobre el que ens interessa. De manera que després de visitar-ne uns quants escollim els que més informació ens aporten sobre el tema en qüestió.

Crec que les futures mestres avui en dia som conscients (perquè també ens ho han fet veure) de que les noves tecnologies son realment importants i útils en qualsevol aula, i més encara a la d’Infantil, però el que no sabem en moltes ocasions és on trobar material per a utilitzar després amb els alumnes.
Doncs vaig a contribuir a aquest problema, encara que en realitat sols vaig a recomanar-vos visitar el blog “Usa las TIC...en Educación Infantil”. En aquest blog la teoria passa a formar part de la realitat, ja que podem trobar infinitat de recursos per a treballar amb les noves tecnologies: contes, per a treballar l’escriptura, per a treballar les matemàtiques, vídeos, ... hi ha moltíssim material per a visitar i per a recopilar. No us pose el permalik d'una sola entrada, però us facilite la direcció: http://usalasticinfantil.wordpress.com/; no indiquen el nom del/ls autors/es.
Considero que el escriure un blog és un recurs molt interessant per a qualsevol persona, i encara més si eres mestra o estas en projecte de ser-ho, ja que és la millor forma de compartir informació amb la resta del món, i d’aquesta manera contribuir a la construcció d’un coneixement conjunt i globalitzat.
Animeu-vos i ja hem contareu, és realment...fantàstic!!

...))Efectes secundaris((...

...))Realització del Blog((...

Amb aquesta primera tasca he aprés a crear un blog. Tot aquest mon no era conegut per mi, i he d’admetre que estic sorpresa de ser capaç d’haver-lo creat amb certa facilitat. Considero que ha sigut una tasca molt fructífera i significant, ja que he aprés moltes coses que ignorava.

Un blog o bitàcola és una espècie de diari situat a la web,a més a més s’actualitza periòdicament i la seua finalitat és recopilar textos, vídeos, fotografies, articles, ... per a que diferents usuaris puguen visitar-lo. Encara que l’autor sempre té la llibertat de publicar allò que consideri oportú.
Actualment el blog es publicat en la web, però des de l’antiguitat el terme bitàcola fa referència als quaderns de navegació dels vaixells, on s’escrivia les anècdotes de la vida diària com si fora un diari personal.

Respecte a la utilitat del blog en la nostra vida acadèmica i en un futur personal, penso que és una bona eina per a utilitzar de forma continuada, ja que mitjançant els blogs podem trobar informació interessant sobre altres experiències a les aules i ens pot servir per a comunicar-nos amb persones que estiguen en la mateixa situació que nosaltres, per tant és una font de riquesa i informació més que podem tenir al nostre abast.

..))Significat d'educació((..

Segons aquesta definició extreta de la Viquipèdia, educar és:

El procés multi-direccional mitjançant el qual es transmeten coneixements, valors, costums i formes d'actuar. L'educació no només es produeix a través de la paraula, està present en totes les nostres accions, sentiments i actituds.

El procés de vinculació i conscienciació cultural, moral i conductual. Així, a través de l'educació les noves generacions assimilen i aprenen els coneixements, normes de conducta, maneres d'ésser i formes de veure el món de generacions anteriors, creant a més altres de nous.

Procés de socialització formal dels individus d'una societat.

Després d’analitzar-lo, les persones creem que s’està aconseguint l’objectiu?, és més, a societat respon a les expectatives creades?